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    揚(yáng)光教育科技始于2012，專注于為全球基礎(chǔ)教育老師和孩子提供課程配套的科學(xué)教育玩具、教學(xué)教具、學(xué)習(xí)學(xué)具及知識內(nèi)容，現(xiàn)已成為國內(nèi)集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的行業(yè)引領(lǐng)者。揚(yáng)光教育科技作為研發(fā)導(dǎo)向的公司，攜手我司啟動了金蝶云.星空PLM項目，將研發(fā)制造一體化作為公司新一年的發(fā)展目標(biāo)，通過金蝶云星空研發(fā)制造一體化平臺，將助力揚(yáng)光科技實現(xiàn)：
    1. 提高產(chǎn)品質(zhì)量：研發(fā)制造一體化消除了傳統(tǒng)研發(fā)和制造部門之間的信息壁壘和溝通障礙，使得產(chǎn)品設(shè)計和制造過程更加密切銜接。這可以減少研發(fā)與制造之間的誤解和錯誤，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量和性能。
    2. 縮短產(chǎn)品開發(fā)周期：研發(fā)制造一體化可以加快產(chǎn)品從概念設(shè)計到實際生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化速度。由于研發(fā)人員和制造技術(shù)人員之間的緊密合作，設(shè)計過程中的問題可以更早地被發(fā)現(xiàn)和解決，從而節(jié)省了后期的修改時間，加快了產(chǎn)品的上市時間。
    3. 降低成本：研發(fā)制造一體化可以優(yōu)化整個產(chǎn)品生命周期的成本，包括設(shè)計、采購、制造、測試等各個環(huán)節(jié)。通過在設(shè)計階段就考慮到制造的可行性和成本，可以避免后期的重復(fù)設(shè)計和低效制造，從而降低了產(chǎn)品的總體成本。
    4. 增加創(chuàng)新能力：研發(fā)制造一體化可以促進(jìn)跨部門的知識共享和合作創(chuàng)新。制造人員的實際經(jīng)驗和反饋可以直接反饋給研發(fā)人員，幫助改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計和工藝流程。同時，研發(fā)人員也可以更好地理解制造的實際限制和需求，從而提出更具創(chuàng)新性和可制造性的設(shè)計方案。